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丹增总结文山经验一把手既挂帅又出征

文章作者:黄红文张雅棋朱咏梅　蒋天灿　来源:春城晚报
发布时间:2005-04-01 13:03:45

　　“文山模式”究竟有哪些经验值得在全省推广，省委副书记丹增对此进行了总结：首先要一把手抓。加快教育发展，必须党政领导高度重视，一把手发挥表率作用。一把手既挂帅，又出征，深入一线调查研究，摸情况、理思路，寻计策、求改革、谋发展，像抓经济一样抓教育，政府职能得到了转变，产生了强大的推动力量。

　　其次突出抓改革。首先是以思想观念的更新为先导。牢固树立了教育是党委、政府最重要的工作的思想观念，大胆探索，开拓创新，并确立了正确思路。其次是以体制机制的改革为突破。从理顺体制、激活机制入手，把敢于试验、敢于闯路、敢于冒尖的精神落实在具体行动上，集中突破用人机制、投入机制和高中“瓶颈”，从而抓住了问题的关键和本质。

　　三是打基础。文山的改革没有一下子在全州铺开，首先是在文山、砚山、马关３县和州一中进行试点，改革突破口选择了有条件但又是关键性的环节，目的是探索经验，为全面推进打下基础。另外一个基础，就是广泛动员社会各界积极参与改革，争取人民群众拥护支持改革。一年多来，文山各级各部门齐心协力，社会各界积极参与，教育改革成为党政部门、社会各界及各族群众的强烈愿望和自觉行动，营造了有利于教育改革发展的良好社会氛围和环境。