今年高考成绩揭晓，怀仁一中再创佳绩，达线数突破千人大关。但比这个成绩更让人感动的，是其中一个“特殊”群体，纷纷将自己用过的课本、资料、杂志等捐给母校，留给和自己有同样遭遇的学弟学妹……

　　他们就是怀仁中学接受“春晖工程”资助的133名贫困生。

　　他们当场能做的决定只能是这一点。可这是解决问题的根本办法吗？

　　1998年寒冬的一天中午，怀仁一中像往常一样开饭了。一位朴实的男同学买了两个馒头，悄悄离开喧闹的餐厅，溜到寂静无人的大操场，转眼间两个馒头便下了肚。这就是他“正常”的午饭。

　　同样在餐厅里，长长的打饭队伍里夹着一位瘦小的女生，轮到她时，才发现最便宜的菜也要1元钱。女孩子脸红了。

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　　这些场景很快被聚焦到几个人眼里。他们是学校的校领导。“把黑板上的菜价写大些，不要再让孩子们尴尬了。”他们当场能做的决定只能是这一点。可这是解决问题的根本办法吗？

　　怀仁县有30万人，农民占了2／3，其中贫困家庭不在少数，求学路上举步维艰的贫困学生为数不少。对他们来说，每月拿百十来元的生活费确实是一件难事。如何帮他们走完3年求学路，顺利步入大学校门？这是一份沉甸甸的责任！

　　经过广泛调查，反复论证，一个捐资助学的方案逐渐有了轮廓，这就是“春晖工程”。1999年初，伴随着春天的脚步，“工程”正式启动了。

　　这也算家吗？在电脑、耐克、随身听构成的现代社会里，怎么还有这样的生存状态？

　　在随后调查走访贫困生家庭时，怀仁一中的领导和老师被深深地震惊了。

　　有一位学生幼年时父母离异，抚养他的父亲又因事故撒手而去，留下他和70多岁的奶奶相依为命，艰难度日。这是一位缠着小脚的老人，供养孙子的经济来源，是靠她在风吹日晒中捡破烂！叩开老人的家门时，她正用一堆方便面塑料袋编织门帘，说一个可卖20元，孙子一周的生活费就有了着落。

　　荒凉的小山头上敞着三眼破窑洞，家里四壁徒然，墙皮大部分脱落，只有一台放在炕上的老式半导体收音机……这难道也算家吗？

　　这的确是自己的学生赖以学习的大后方啊！校领导和同行的班主任流泪了。是呀，在电脑、耐克、随身听构成的现代社会里，怎么还会有这样的生存状态？

　　校领导和老师们走访时发现，由于种种原因，类似的贫困家庭在怀仁县的确不是个别现象。

　　我来了，你来了，他也来了，自觉加入进来的人越来越多

　　怀仁一中的教职工首先行动起来。他们一领工资就先到“春晖办”，从并不厚实的工资袋中抽出一张或几张，还自责而感慨地说：“别的解决不了，就当每顿饭给娃们多加个馒头吧。”王玉梅老师代表全家每月捐助一位贫困生100元。张彩虹老师把刚获得的300元教学优胜奖全捐了。蒋石文校长动情地说：“我们少吃一次请，少抽一包烟，孩子们的求学路就多一份信心和保障啊……”

　　不久，怀仁一中的助困细流汇成小河，渗透到了校外，人们被感染了，自觉加入进来的人越来越多。县自来水公司建筑安装队经理李万荣来了，金鹰大酒店经理刘国强来了，朔州农行王坪办事处的工作人员来了，大同三力建筑有限公司总经理陈静凯来了，原怀仁县委书记李洲同志也来了……更令人欣慰的是，“春晖工程”对学生们产生了润物无声的积极影响。在一年一度的“体育周”，217班同学收集了运动场内600多个饮料瓶，卖的16元钱全捐给了“春晖工程”；224班同学义卖冷饮，把500多元利润一分不留地捐出。2001届刘志琴同学有个小秘密，每月用自己的10元零花钱资助一位贫困生，家长得知后很感动：女儿懂得关心别人了。2004年高考前夕，高三毕业班的几位班长来到“春晖办”，每人掏出一个折成心样的“红包”，那是他们各自班里节余的一点班费……

　　有着一套合理而完备的运作模式。不只“输血”，还在“造血”

　　“春晖工程”有一套合理而完备的运作模式。善款的资金来源主要是学校出资、教职工捐款、社会捐资，辅之以个人定向资助和物质帮助等。资助程序为本人申请，班主任加注意见；经政教处和安保处综合审查后，“春晖办”组织班主任等调查走访；每月定期公布评审和发放情况，并将相关资料送达资助单位和个人。

　　单位或个人通过“春晖工程”办事机构资助一名或数名贫困生，应履行上述程序，并由该办事机构提供接受贫困生的资料。资助贫困生的标准共分为六等，其中特等和一等每月分别达到200元和150元，按怀仁县的日常消费水平，可以确保该生一个月基本生活的底线。贫困生的等级划分按基本条件和参考条件，有明确而详细的判定标准，但核心只有一条：家庭经济状况。

　　值得注意的是，怀仁一中的这项爱心工程最初只是单纯“输血”，现在已逐步开始“造血”。比如，为个别下岗的家长在学校特设工作岗位；在收购蔬菜和小杂粮时，优先与贫困生家庭签订合同……

　　从1999年到现在，“春晖工程”已实施6年，累计捐资总数达60万元，有542名受助的贫困生得以顺利完成学业，其中绝大多数都考取了大学，较为成功地解决了怀仁一中的贫困生问题。

　　2000年10月，“春晖办”收到贫困生张春霞的一份特殊申请，要求退出资助，理由是“家境刚刚有了好转”。从此，几乎每个月“春晖办”都会收到这样的申请。一位成绩优秀的同学认为得到资助，是凭自己的本事，不用感谢谁，当时还引起了不小的争议。后来这位同学明白了，考上大学不久就给母校来信，说“刚上大学看见黑板都是教授亲自擦，我就主动做了。开始是我一个人，现在已经有五六个。我有一个想法，就是要像母校的‘春晖工程’一样，把爱心和奉献传递给更多的人。”

　　这样的信件，怀仁一中收到的越来越多；而且，一批又一批受到资助的学生正带着感恩——一种平凡的崇高走进高校，步入社会，有的把在大学第一次得到的奖学金寄回母校，有的把自己第一个月的工资寄回母校……