夏河县，平均海拔2800米左右，6274平方公里的地域只有人口7.8万。据县招生办统计，今年全县只有154人参加高考，上线38人，上重点线的两人分别报考了兰州大学和中央民院预科。志愿者将寻访当地7位上线贫困生。

　万玛草金在家收拾箱子。这只箱子她哥哥以前用过，现在送给她上大学时装行李用。

　　两个孩子只能有一人读书

　　夏河县曼克尔村8号院内，患有小儿麻痹症的拉毛车智只能半蹲着行走，由于家境贫困使他只能从儿子桑吉卡和女儿万玛草金中选择一人上大学。最终，他们选择了今年高考成绩403分，报考西北民族大学的女儿，于是，2003年考上大专的桑吉卡只能从兰州辍学回家。

　　“儿子可以出门，可以打工，女儿没有其他的出路。”拉毛车智对为何最终选择供女儿上学解释说。

　　但现在，万玛草金能否上学也成问题，去年6月，拉毛车智与妻子万玛措双双从甘南皮革厂下岗，目前家中惟一的收入，是患有高血压、心脏病的万玛措在工地打工每月所挣的200元钱。拉毛车智已经做好了借贷、卖房等多手准备。

　　下午2点，到了万玛草金学电脑的时间。她的课堂是父亲以前一位同事何女士开的“柯尼卡印务部”，这里电脑不能上网，万玛草金只能学习打字、程序操作等基础知识，有时印务部来了活，她只能让开电脑去打扫卫生，作为她免费学电脑的报答。“到底是脑子好，学得快着呢。”何女士对这个学生很满意。

　　至于桑吉卡，也从失学阴影中走了出来。拉毛车智说，他现在正“躲”在县城，进行自学考试的复习。

　　单亲女孩需要心理帮助

　　拉毛才让家的小摊与金碧辉煌的拉卜塄寺只隔一条街，对面，转经筒的游人络绎不绝。可昨天早上8点出摊至上午10点，她和妈妈才让卓玛没有做成一笔生意。与万玛草金同班的拉毛才让今年的高考成绩是453分，全班第二名，她报考的是西北民族大学藏语系。

　　才让卓玛把生意不好的原因，归结为本钱太少，进不起太好的东西，无法吸引顾客。小摊上放着一些廉价的化纤衣服，这些货是母女俩与奶奶的生活来源，最好的时候每天能卖出二三百元，却挣不到多少钱。

　　“这是我们第一个遇到的提出不要贷款、不需要技能培训，却需要心理咨询的学生。”志原者马大丽在结束调查时一直摇着头，在调查时，拉毛才让首先谈起了自己的爸爸。“我小时候记得，爸爸回家一两个月，然后就一年都不见人。我12岁的时候他和我妈妈离婚了，然后我再也没见过他……”在诉说这一切时，拉毛才让一直羞涩地笑着。

　　拉毛才让希望找舅舅借款，并发誓一定要让妈妈过上好日子。可是一提到助学贷款和学校的帮助时，她就开始笑着摇头，她担心毕业后还不上贷款。

　　不学英语学生就业受限制

　　在拉毛才让家的墙上，她的弟弟才让南杰的奖状比她的还要多，“以后弟弟会比我有出息”，拉毛才让说。但她同时也对弟弟提出要求，别像她一样报考民族类高校，而去考更难考的普通类高校。

　　从夏河今年的招生统计来看，拉毛才让的说法得到当地考生普遍认同：154个考生中有102个报考普通类高校，其余为民族类高校。

　　“本地考出去的，学藏语言的，迟早要回到本地来”，夏河县藏族中学副校长旦木正说。

　　旦木正认为，学藏语言的学生在藏区以外几乎没有市场，正是因为如此，当地仍在进行国家分配就业。令旦木正担忧的是，随着就业岗位的紧缺和形势的发展，藏区的就业形势以后还是要与内地接轨。自主就业会增加民族类院校的学生压力，贷款上学并希望改变家庭的贫困生更是如此。

　　对于如何应对这种不利状况，旦木正把希望寄托在了藏区将实施的“三语教学”上，就是用藏语、汉语和英语三种语言同时进行教学。“现在看来英语这门课是非开不可了！”旦木正坚定地认为，英语学习落后使民族类院校的藏族学生在就业竞争中明显处于劣势。

　　旦木正坦言，目前藏区推广英语课最不利的因素是严重缺乏英语老师。